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Andreas Sarcletti: Die Bedeutung von Praktika und studentischen Erwerbstätigkeiten für den Berufseinstieg (PDF)

"Die neue Studie des IHF geht der aktuellen bildungspolitischen Frage nach, ob studentische Praktika und Erwerbstätigkeiten zu einem reibungslosen Berufseinstieg führen. Andreas Sarcletti kann sich dabei auf die Daten des Bayerischen Absolventenpanels stützen, einer landesweiten und langfristig angelegten Befragung von Hochschulabsolventen, an der sich alle bayerischen Universitäten und staatlichen Fachhochschulen beteiligen. Die Ergebnisse zeigen, dass insbesondere in Fächern mit weniger klarem Berufsbezug Praktika und studentische Erwerbstätigkeiten bei der Stellensuche nützlich sind."

Die Studienstiftung des deutschen Volkes vergibt Stipendien in Zukunft nicht nur aufgrund von Empfehlungen, interessierte Studierende können sich jetzt auch selbst bewerben und an einem Auswahltest teilnehmen.
Bleibt abzuwarten, ob das das bestehende Ungleichgewicht bei der Förderung von Akademiker- und Nicht-Akademiker-Kindern bereinigen wird.

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Schnell-Leser: Informationen zum Schnelllesen

Interdisziplinäre Informatikstudiengänge an FHs scheinen im Kommen zu sein (IT-Jobs: Wirtschaftsinformatiker punkten als Vermittler), so zum Beispiel:

• Bachelor Angewandte Informatik an der FH Kaiserslautern mit den Schwerpunkten
   • Technik
   • Wirtschaft und Produktion
• Bachelor Scientific Programming an der FH Aachen
• Bachelor Angewandte Informatik an der FH Hannover mit den Schwerpunkten:
   • Software Engineering und Informationssysteme
   • Betriebssysteme und Netzwerke
   • Computergraphik und technische Anwendungen

oder Bachelor Bioinformatik an der FH Bingen

• Studienfachwahl - Mut zum Wechsel:

Jeder fünfte Student schließt sein Erststudium nicht ab und wechselt stattdessen das Studienfach. Jeder vierte beendet sein Studium am Ende überhaupt nicht.

• Freie Studienplätze / Studienplatzbörse (ab 1. September)
• TU München: kooperative Promotion mit Fachhochschulen

Links des Tages:
• Mit Kaiserschnitt ins Genom /
  Schlinzig et al.: Epigenetic modulation at birth – altered DNA-methylation in white blood cells after Caesarean section
• Kim et al.: A highly annotated whole-genome sequence of a Korean individual
• Richter et al.: Managing and Analyzing Next-Generation Sequence Data

The skills necessary include the following:

1. An intimate knowledge of UNIX-based operating systems.
2. Understanding of a scripting language such as Perl.
3. An understanding of parallel computing environments for UNIX clusters.
4. Knowledge of network-based data storage.
5. General knowledge of biology and genome sciences.
6. Ability to derive data analysis and software requirements from investigators who do not have a sophisticated understanding of information technology.
7. Ability to develop software encapsulating new analysis methods.
8. Understanding of relational databases and database architecture.
9. Ability to seek out and test novel bioinformatics software and analysis routines.

Da sollten die Chancen der Absolventen der Bioinformatik an der FH Bingen doch eigentlich ganz gut sein.

Links des Tages:
• Kukuxumusu - the drawing factory
• Edmund Landaus Doktorarbeit
  (leider nicht das deutschsprachige Original, sondern eine englische Übersetzung - 17 Seiten!)
• Absolventenstudie Fakten statt Märchen - Interview mit Hochschulforscher Martin Leitner (HIS)
• Die Evolution des Fahrrads

Links des Tages:
• Grüning: Garantiert erfolgreich lernen. Wie Sie Ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern
• Study Guides der Wirtschaftsuniversität Wien
• Bachelorarbeit-Hilfe
• xThesis Masterarbeit Diplomarbeit Bachelorarbeit Dissertation schreiben lesen korrigieren lassen

Links des Tages:
• Berufsfindungstag für Abiturienten in Simmern
• Institut für Medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik (IMBEI)
• Die Mainzer Winzer

Links des Tages:
• Blutige Erdbeeren
• Bundesweiter Bildungsstreik 2009
• Origins and evolutionary genomics of the 2009 swine-origin H1N1 influenza A epidemic
• DEADLINE post-it stop motion / Stop motion with wolf and pig

Zumindest steht es so im aktuellen Audimax I.T (06/2009) basierend auf zwei Studien (Erfolg im Job: Soft Skills wichtiger als Fachwissen, Karriere in der IT: Anforderungen an Informatiker nehmen zu) der PPI AG. Hierbei wurden 429 Stellenanzeigen für Absolventen der einhundert größten deutschen IT-Unternehmen ausgewertet.

Genau den umgekehrten Titel hat ein Artikel in der aktuellen duz: "Soft Skills sind nur sekundär, wenn Unternehmen neue Mitarbeiter unter Absolventen suchen". Weder der Artikel noch die darin genannte Diplomarbeit "Sesam öffne Dich" von Judith Offerhaus in der Soziologie der LMU München verfasst, sind jedoch online verfügbar. Für die Arbeit wurden die Daten des Bayerischen Absolventenpanels von 2005 ausgewertet.

Beides überzeugt mich nicht. Was in Stellenanzeigen steht, muss nicht unbedingt bei der Einstellung relevant sein und auch die Selbstwahrnehmung der Absolventen kann täuschen. Bei der begrifflichen Definition scheint das Dilemma ja bereits anzufangen, wie die beiden Artikel aus der FAZ (Soft Skills - Was heißt schon belastbar?) und der ZEIT (Profil verzweifelt gesucht) zeigen.

(von xkcd: A webcomic of romance, sarcasm, math, and language.)

Ist das Ergebnis der neuesten HIS-Absolventenbefragung.

Auch an der FH Bingen gibt's im Bachelor Bioinformatik noch freie Studienplätze zum Wintersemester 2008/09, Bewerbungsschluss ist der 15.09.2008, keine Studiengebühren, kein Numerus Clausus, kleine Studiengruppen, individuelle Betreuung, moderne Ausstattung.

Im neuen Technology Review sind gleich mehrere lange Artikel über Bioinformatik. Und auch bei meinen Studierenden kommt Optimismus bzgl. ihrer Zukunft auf. Auch wenn es in den Zeitungen nur wenige geeignete Stellenausschreibungen für sie gibt, scheinen die Firmen und Institute doch händeringend Bioinformatiker zu suchen, warten aber darauf von ihnen gefunden zu werden.